灯光读书笔记,灯光读书笔记(模板5篇),范文热搜：灯光读书笔记简单 5篇

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六年级上册第八课《灯光》这篇课文给我留下了深刻的印象，这篇课文写得非常好，所以今天我要给大家讲一下这篇课文的主要内容和我的读后感。

这篇课文主要就是写作者在天安门广场走的时候，忽然背后响起一声赞叹“多好啊”然后他想起了以前，以前他是战地记者他看到了郝副营长就和他聊起了天，看到衣服。插图上是一个孩子在灯光底下学习然后郝副营长就说“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”过了一会儿，战斗就打响了，因为天非常的黑，所以后续部队联系不上突击连，非常的焦急，在这千钧一发的时刻，是郝副营长用火柴点燃了他那本心爱的书，为战士们照亮了前进的方向，但他的位置却暴露了，所以他牺牲了。

郝副营长非常的值得我们去尊敬，因为他为了让孩子们以后都能在灯光底下学习，牺牲了自己，郝副营长不惧生死的革命精神值得我们去学习，我们现在是幸福了，可是在郝副营长死前都没有见过一次电灯，而他只是在书上看过，所以他很希望让战斗胜利，然后让孩子们在电灯底下读书，郝副营长还非常的年轻，才22岁就牺牲了，郝副营长和其他战士都有那种英勇无畏、不惧生死的革命精神，都值得我们去敬佩，郝副营长对未来的憧憬和向往，是想让战斗胜利，让孩们们都能在灯光底下学习、读书，为了让这个理想变成现实，他在那千钧一发的时刻，点燃了那本儿他心爱的书照亮了战士们前进的路，牺牲了自己，郝副营长应该是考虑过的，因为如果他不照亮前进的方向，整个团打不了仗，所以他愿意牺牲他自己，让战士们胜利，如果没有他，我们或许都不能过上这么幸福的日子，能在电灯底下学习，我们一定要好好学习，以后要为国家奉献，要让以前为了我们幸福生活的人，不能辜负了郝副营长的生命，他很想让我们在电灯底下学习读书。

希望大家好好学习，不要辜负国家和那些为了我们而牺牲的人啊！

近日，我们学习了一篇极有教育意义的文章——灯光。

文中，郝副营长在战前，依然画着火柴再看一副点灯插图，可以看出郝副营长有多么希望看到电灯，多么希望看到孩子们在电灯下读书、学习。这不由地让我想到我们这跨越世纪的新一代的人们，不珍

夜幕降临，路灯都亮了，犹如一条长龙，向远方飞去。街上的霓虹灯开了，发出五彩的光芒，把城市装扮得如此美丽。高楼上的灯一盏、两盏、三盏……慢慢地亮了。灯光透过窗户，好像巨人的眼睛，看着这个五彩的世界。

人们也许在灯光下做自己喜欢的事情。老爷爷在看电视，叔叔阿姨在网聊，还是小妹妹在玩耍……而我则拿出家庭作业，认真地计算，绘图着，一字一句地朗诵……过了不久，我又拿出课外书，在灯光下如痴如醉地看着每个令人感动的真实故事，有灯光的日子真好！

说起这灯光，我就不由得想起书本中课文里的郝副营长。在战火纷乱的时代中，为了能够让下一代能够在灯光下学习，毅然举起了点燃火的书，为战友点亮前进的路，而壮烈牺牲。他的无私，他的伟大，他的壮举令我敬佩不已。

郝副营长，如果你能听见的话，我想对你说，你的愿望实现了，我们这一代一定会更加珍惜这来之不易的幸福生活，永远不会忘记为了今天而献身的先烈们。并且，我们还会把祖国的明天建设得更加美好！

《灯光》中的郝副营长为了孩子们能在电灯底下学习，不惜牺牲自己的性命，才取得了战争的胜利。

在生活中，有一些人像郝副营长一样，他们往往是为了群众而牺牲小我的人。

在地震中，是谁展开双臂死力维护着四五个同学？这便是老师，一种伟大的力量指引着他们去拼命保护学生，这种力量便是：老师对同学们的爱护。

生活中什么人都有，还有一些人往往为了自己的利益，而去谋害他人。

害人是他们的看家本领，为了自己，他们能去杀人放火；为了钱财，他们会去谋财害命；为了......

做人处事中，究竟做一个怎样的人？命运掌握在自己手中，一念之差，就会形成两种完全不相同的人。

是像郝副营长一样为人民服务？还是做一个苟且偷生的人？做人不应就像郝副营长一样吗？

他是我们的秘密，我们的罪行，我们的悔恨。

——奥克塔维奥·帕斯

“是时候播种泪水了。”当我读到王开岭先生的散文时，我才发觉脑海里的那些空白，不是没有存在过，而是在人类文明的重复进程中，一次次被淡化，一次次被洗得苍白。当你听到激动的舌头犹如大醉后的反复吟哦，还有什么比酒醉后一夜摇落的星月更为真实更为坦然了呢？当作者有意地为我们这个时代做下一些真实的笔录时，那一次次抵达灵魂的书写，告诉我们那个属于神的国度曾一度存在过，

您对作品读后感有多少了解吗？读后感书名是{作者人名}历尽千难万苦后造就成的文化著作。 写下读后感，有助于提高个人的语文素养和写作水平，栏目小编浏览了很多文章发现“小桔灯读书笔记”最为惊艳。

今年寒假，老师让我们阅读冰心奶奶的作品，带着这一任务，我认真又仔细地阅读了一篇又一篇，《烦闷》、《繁星》、《春水》等。其中，冰心奶奶的《小桔灯》，带给了我无尽的思索和深深的启迪

文章中的主人公是一位七八岁的小姑娘。他的爸爸是一位地下党员，不在家;妈妈因为遭到特务的殴打而吐血了。面对这些困难，小姑娘不但不害怕，还表现出了无比的乐观、勇敢和镇定。她跑了很远的山路，去帮妈妈找医生，希望能治好妈妈的病;她坚信爸爸一定会回来的，妈妈的病也一定会好的!所以她对冰心奶奶说：总有一天革命会胜利，大家的生活会好的!多么乐观开朗的小姑娘，多么坚强勇敢的小妹妹啊!快过年了，虽然她和她妈妈的年夜饭只有红薯稀饭，可是，她还做了一个特别精致的小桔灯送给冰心奶奶。有了这盏小桔灯，走山路就更安全了。她的周到、乐观和坚强，让冰心奶奶打从心里佩服和喜欢这位小姑娘。再想想自己平时的表现，遇到困难总是退却，理所当然地让爸爸妈妈代劳了;每天早晨看着整橱子的衣服还要挑三拣四的，真是不懂事啊;

而我虽然比小姑娘大，却是多么的幸运、多么的幸福。再过几天就是我们一年一度的春节了，眼看着妈妈不停地购买大包小包的年货、为全家人选购一件又一件的新衣服，准备一包又一包的压岁钱我知道，小姑娘对冰心奶奶说的话实现了：革命胜利了，大家的生活好了，过上了幸福地生活!我也知道我们今天的幸福生活是无数像小姑娘的爸爸妈妈那样的英雄用许多鲜血换来的;我们忘不了这些英雄的先烈们!我更知道，我们应该好好珍惜，努力学习，长大后报效祖国，让我们的祖国越来越繁荣、越来越昌盛!

小桔灯，你是一盏永不熄灭的明灯!

山路崎岖，月色朦胧。四周山鸟在奏着哀伤而不乏希望的曲子。冰心提着小橘灯，一点一点向山上走。小橘灯散发出幽暗的光，却照得整个山谷通红——这是对前途的无限希望。

冰心被小女孩感动了。春节，本是一家人团团圆圆的日子，但不幸父亲杳无音讯，母亲又病重卧床。小姑娘很懂事，为母亲打电话叫来了医生，并且还为母女俩熬了年夜饭——红薯稀饭。凄凉的春节，夜空中全无一点新春的气氛。

冰心忽地想起，去时曾买过那几个火红火红的大

小编花费了大量的时间为您编辑出这篇“月光曲读书笔记”的文章，在阅读作品之后，他给人带来的生活感悟是很多的。写读后感时，我们要分析材料，亮明自己的基本观点，愿您在阅读本网站的同时还能获得些有用的信息和帮助！

高尚是人类最美好的情感和美德之一，高尚会使人快乐，高尚值得学习。前几天，我们学习了《月光曲》这一课，让我对“高尚”有了更深的理解。

《月光曲》这一课主要讲述了大**家贝多芬在一次散步中途经一间茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她热爱**的情感所打动，为盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘仅凭听琴声就判断出来者是贝多芬，贝多芬因遇到知音激动不已，于是即兴为盲姑娘弹奏了一首《月光曲》。

吸取这一课后，贝多芬的高尚行为和真挚感情深深打动了我。贝多芬没有摆出大家庭的架子，而是亲切地满足了她对盲人女孩的愿望，这是多么高尚的行为啊！

想想我们这边，有很多高尚的人，高尚的东西，高尚的行为，但是也有很多人反对高尚。好比有一些明星，他们高高在上，要给钱才能为别人签名，甚至付不起费用就将其赶出大门……他们的行为与贝多芬有着天壤之别！

高尚是不需要理由的。为了别人的生活而忽视自己是高尚的；尊重他人、帮助他人也是高尚的。我们要做高尚的人、行高尚的事。

也许有人会问：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢？”正如我上述那样，对于我们小学生来说，高尚不一定要做一些轰轰烈烈的大事，或许一次小小的帮助、一个温暖的眼神，都会让你拥有一颗高尚的心灵。

高尚其实很简单，但又值得我们去敬仰。贝多芬在贫苦兄弟姐妹家庭所做的一切，给他们带来了一份温暖，给世界人民留下了宝贵的艺术财富，也让我们感受到了贝多芬崇高而真诚的感情。同学们，让我们做高尚的人，做高尚的事，向高尚的人致敬！

《月光曲》读后感小学作文范文

（1）

两百多年前，贝多芬一生创作了许多不朽的作品，其中有一首著名的钢琴曲，叫月光曲，传说是这样谱成的。

有一年的秋天，他去各地演出，来的莱茵河边的小镇上，一天夜晚，他在幽静的小路上散步，断断续续的钢琴声从一所茅屋传出来，弹得正是他的曲子，贝多芬推开了门，轻轻的走了进去，皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁？”贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”一阵风把蜡烛吹没了，月光照进窗子，显得格外清忧，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静